¿Qué es?
Son elementos fundamentales de la actividad docente; en ellas se refleja la capacidad e intencionalidad del profesor para seleccionar, adecuar, crear y administrar acciones de enseñanza cuyo fin es que los alumnos alcancen los propósitos formativos previstos en el proyecto curricular de su nivel educativo.
viernes, 23 de julio de 2021
Secuencia didáctica
Por medio de este trabajo se logró identificar las partes de una secuencia didáctica en donde se integra un conjunto de actividades de aprendizaje con un orden interno. Contando con una actividad de apertura para abrir el clima de aprendizaje. y en la fase de desarrollo recuperar información del entorno y utilizar diversas fuentes en el diseño de las actividades de aprendizaje y de evaluación.
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Exposición
Por medio de esta actividad se logró comparar información de diversas fuentes para construir significados relacionados con la planeación y la evaluación de la enseñanza y el aprendizaje. Además de interpretar la información obtenida de nuestras investigaciones y la vinculación con los aportes teóricos existentes respecto a los temas investigados. Así mismo se empleo el uso de recursos tecnológicos para presentar de forma lógica y creativa la información. Cabe mencionar que la fuentes bibliográficas fueron obtenidas del plan y programa de estudio 2018.
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sábado, 24 de abril de 2021
Cuadro de doble entrada
Gracias a esta actividad se logró contrastar las metodologías de enseñanza de cada disciplina y las estrategias específicas propias de cada disciplina, campo o área de la educación primaria. Esto con la ayuda de los planes y programas de estudio de la Educación Primaria 2011 y 2018.
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Cuadro comparativo
Dicha actividad nos permitió contrastar en un cuadro comparativo nuestras ideas previas sobre la planeación de la enseñanza y la evaluación del aprendizaje, además de la concepciones y prácticas de los docentes entrevistados así como posturas teóricas encontradas en la literatura académica sobre la planeación y la evaluación y por ultimo la concepción encontrada en el plan y programas de estudio de la educación básica.
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